Categoría: EDUCACIÓN

  • Al menos 200 mil alumnos de primaria tendrán beca Rita Cetina en 2026: Gabriela Molina

    Al menos 200 mil alumnos de primaria tendrán beca Rita Cetina en 2026: Gabriela Molina

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    • ⁠SEE participa en reunión plenaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas

    Ciudad de México, 7 de agosto de 2025.- Serán al menos 200 mil estudiantes de primaria en Michoacán quienes se sumarán al programa de la Beca Rita Cetina para el 2026, de acuerdo con lo anunciado por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, durante la sesión plenaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), a la que asistió la secretaria de Educación del Estado (SEE), Gabriela Molina.

    El funcionario federal señaló que aún están en diálogo con la Secretaría de Hacienda para ver si ingresarán alumnos de los seis grados o si será, de momento, solo de cuarto a sexto año. “En Michoacán daremos total apoyo para difundir el proceso de registro para las y los estudiantes”, comentó al respecto la secretaria Gabriela Molina.

    La titular de la SEE resaltó que actualmente más de 491 mil estudiantes de todos los niveles reciben recursos, entre becas Rita Cetina, Benito Juárez y Jóvenes Escribiendo el Futuro, lo que se traduce en que cada vez sean más las alumnas y alumnos que continúan en las aulas.

    Con estas acciones, el gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo reafirma su compromiso con la educación. La expansión de la Beca Rita Cetina a estudiantes de primaria representa un gran paso para garantizar que más niñas y niños tengan acceso a las herramientas necesarias para construir un futuro prometedor.

  • UMSNH se suma a la estrategia nacional por la paz; Yarabí Ávila participa en reunión de trabajo SEP-ANUIES

    UMSNH se suma a la estrategia nacional por la paz; Yarabí Ávila participa en reunión de trabajo SEP-ANUIES

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    • Durante el encuentro virtual en el que participaron autoridades federales, rectoras, rectores y representantes de diversas instituciones educativas se establecieron acciones conjuntas en materia de Cultura de Paz.
    • De igual forma, se abordó la conformación del Registro Nacional de Capacidades e Infraestructura de las IES para apoyo al Plan México.

    Morelia, Michoacán, a 07 de agosto de 2025.- La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) se suma a la estrategia nacional por la paz y prevención de adicciones impulsada por el Gobierno de México, así quedó de manifestó durante una reunión de trabajo en la que participó la rectora Yarabí Ávila González.

    Durante el encuentro que se llevó a cabo de manera virtual, encabezado por el subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí y por el secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Luis Armando González Plascencia, se plantearon diversas acciones en materia de Cultura de Paz, así como la conformación del Registro Nacional de Capacidades e Infraestructura de las IES para apoyo al Plan México.

    En este marco, la rectora Yarabí Ávila González, afirmó que sin lugar a duda el trabajo colaborativo de las diversas instituciones educativas y de las dependencias gubernamentales genera resultados de impacto en cada una de las entidades del país, por lo que manifestó el compromiso que tiene la UMSNH de establecer estrategias en torno a dichos temas y de seguir estrechando lazos con la SEP y con la ANUIES en favor de las juventudes.

    “Cuenten con la Universidad Michoacana para realizar estas acciones y para caminar en una misma ruta por el bien de nuestras y nuestros estudiantes y de México”, enfatizó.

    En su turno, el subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva, indicó que, esta dinámica de trabajo ha funcionado muy bien, al referir que desde las distintas instancias del Gobierno de la República y a través de las instituciones de educación superior se pueden potencializar muchas iniciativas de la administración federal para beneficio de las y los jóvenes y de la población en general.

    El funcionario agradeció a la ANUIES, así como a las instituciones que se sumaron a la cruzada Tequios, posteriormente señaló los temas a abordar en la reunión, el primero fue la conformación del Registro Nacional de Capacidades e Infraestructura de las Instituciones de Educación Superior (IES) para apoyar el Plan México.

    Al respecto, precisó que, la dependencia a su cargo diseñó un repositorio donde las IES podrán compartir la infraestructura que sirva para poder alinearla al Plan México, “hay muchos proyectos que se están desarrollando en el país, que son prioridad del Estado Méxicano y que estoy seguro que en las universidades hay capacidades instaladas que no estamos aprovechando al cien por ciento”.

    Por otro lado, Villanueva Lomelí también planteó las acciones de la Rodada y Carrera por la Paz y Contra las Adicciones, así como la campaña #HazMásPaz.

    Por su parte, el secretario general ejecutivo de la ANUIES, Luis Armando González Plascencia, agradeció a las y los representantes de la SEP y de las distintas instituciones educativas su participación, tras considerar que los ejercicios anteriores han sido exitosos y que esta dinámica puede dar muchos frutos.

    Durante la reunión también tomaron la palabra el titular del Instituto de la Juventud Mexicano de la Juventud, Abraham Carro Toledo y la directora general del Centro Nacional de Derechos Humanos “Rosario Ibarra de Piedra”, Rosa Castellanos Mariano, quienes compartieron los pormenores de la Rodada y Carrera por la Paz y Contra las Adicciones y de la campaña #HazMásPaz, respectivamente.

  • UMSNH apuesta a la formación continua del personal académico; inicia el XXVI Encuentro Internacional de Actualización Docente

    UMSNH apuesta a la formación continua del personal académico; inicia el XXVI Encuentro Internacional de Actualización Docente

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    • El evento que organiza la Universidad Michoacana se llevará a cabo hasta el próximo viernes 08 de agosto.

    Morelia, Michoacán, a 06 de agosto de 2025.- En la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) estamos convencidos de que sólo mediante la formación continua del personal académico y el fortalecimiento del pensamiento crítico, ético y sostenible lograremos consolidar una educación superior pertinente, responsable y con servicio social, aseguró el secretario Académico, Antonio Ramos Paz en el inicio del XXVI Encuentro Internacional de Actualización Docente, “Educación para el Desarrollo Integral Sostenible”.

    Con la representación de la rectora Yarabí Ávila González, el funcionario nicolaita precisó que el evento se enmarca en las políticas y compromisos institucionales de la casa de estudios y refleja con claridad el espíritu y los principios que la UMSNH impulsa con firmeza, como es una educación superior comprometida con la transformación social, con la sostenibilidad ambiental, con la equidad y con la formación integral del ser humano.

    La riqueza metodológica del evento que hoy nos convoca, añadió, garantiza no sólo el acceso al conocimiento sino también al diálogo abierto, la colaboración y la construcción colectiva, principios esenciales de nuestra Universidad verdaderamente democrática y transformadora, que cada experiencia, cada reflexión y cada vínculo que aquí se deja, se traduzca en acciones concretas que impacten positivamente en nuestras aulas, nuestras comunidades y nuestro entorno global.

    Por su parte, la coordinadora de Proyectos Transversales y Responsabilidad Social Institucional, Rubí Rangel Reyes calificó el encuentro como un espacio propicio para fomentar el diálogo académico, la reflexión crítica y el intercambio de experiencias en torno a temas urgentes como son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la ética en Inteligencia Artificial, la salud mental, el pensamiento complejo y la docencia con un enfoque humanista.

    Precisó que, las más de 800 personas registradas son una muestra clara de que la comunidad universitaria cree en la formación continua como una vía para responder a los desafíos globales de nuestro tiempo.

    En tanto, la profesora Olga López Pérez, indicó que, ser docente nicolaita es formar con valores, con responsabilidad social, con profundo respeto por la dignidad humana, la justicia y la libertad de pensamiento. “Estamos llamados a convertir nuestras aulas en estos espacios en donde se forman personas comprometidas con su entorno, con su comunidad y con el futuro, porque la sostenibilidad no es sólo un tema de agenda, es un horizonte ético y educativo”.

    Cabe señalar que, durante el Encuentro Internacional de Actualización Docente que se realizará hasta el próximo viernes 8 de agosto, se llevarán a cabo una serie de actividades como conferencias, cursos, talleres, paneles y mesas de trabajo.

  • Unificación de materias en bachillerato fortalecerá habilidades laborales de estudiantes: Gabriela Molina

    Unificación de materias en bachillerato fortalecerá habilidades laborales de estudiantes: Gabriela Molina

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    • SEE participó en reunión de consejo nacional para creación del Marco Curricular Común

    Ciudad de México, 6 de agosto de 2025.- La secretaria de Educación del Estado, Gabriela Molina, participó en la reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), encabezada por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, en la cual se firmaron acuerdos nacionales para bachillerato, entre los que destaca el de la creación del Marco Curricular Común.

    Los acuerdos principales que comprende el proyecto para este nivel educativo son: crear un Marco Curricular Común de Media Superior; establecer y regular el Sistema Nacional de Bachillerato de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), es impulsar la Educación Dual.

    La titular de SEE destacó que con esta unificación se busca fortalecer los contenidos educativos para que los jóvenes tengan mayores competencias laborales, pero también se pretende potenciar el humanismo desde las aulas. Por ello se implementa en la currícula Pensamiento Filosófico y Humanidades.

    El nuevo marco curricular impactará en 138 mil estudiantes de educación Media Superior que hay en 525 planteles públicos de este nivel en Michoacán, puntualizó la titular de la Secretaría de Educación del Estado (SEE). Gabriela Molina expuso que en dicho nivel y en superior, la matrícula ha pasado de 289 mil alumnos en el ciclo 2021-2022 a 311 mil en el ciclo 2024-2025.

    El Marco Curricular Común planteado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y encauzado a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP) considera para los estudiantes cuatro aspectos centrales, que marcarán su perfil de egreso.

    Uno de ellos es que contarán con un currículo ampliado, tendrán una mejor transición de secundaria a bachillerato, recibirán formación socioemocional y podrán aplicar sus conocimientos de manera más efectiva para un bienestar social con el Programa Aula Escuela Comunidad (PAEC).

  • Invita SEE a consultar resultados de las jornadas de “Vive Saludable, Vive Feliz”

    Invita SEE a consultar resultados de las jornadas de “Vive Saludable, Vive Feliz”

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    • ⁠Es importante acudir a los centros de salud para seguimiento: Gabriela Molina

    Morelia, Michoacán, 6 de agosto de 2025.- La secretaria de Educación del Estado (SEE), Gabriela Molina, informó que, tras las labores de las brigadas de la estrategia nacional “Vive Saludable, Vive Feliz” en escuelas, es necesario que padres, madres de familia y tutores revisen los resultados de sus hijas e hijos y acudan a los centros de salud para que ellos reciban atención por parte de especialistas.

    “Queremos invitarlos a descargar y revisar los resultados de esta importante jornada. Cada niña y niño tiene un Expediente Digital de Salud Escolar que contiene información valiosa sobre su estado nutricional, salud visual y bucal, para que, en caso de ser necesario, visiten su centro de salud más cercano. Los invitamos a aprovechar esta oportunidad para cuidar lo más importante: la salud de sus hijas e hijos”, señaló la funcionaria.

    El informe de resultados de salud se puede descargar de tres maneras: a través del correo electrónico que se proporcionó en el consentimiento informado (se recomienda revisar la bandeja de spam); por medio de un mensaje SMS que se recibirá en el número telefónico registrado, o directamente en la plataforma de la Secretaría de Educación Pública, en el siguiente enlace: resultados.vidasaludable.sep.gob.mx.

    El informe de resultados de salud les dará un panorama general de la salud de las niñas y niños, sin embargo la mejor manera de entenderlo es acudiendo a una valoración profesional. Si el informe indica algún hallazgo o recomendación es crucial llevar a sus hijas e hijos a una clínica de salud para una revisión más completa, donde un médico, dentista o nutriólogo podrá interpretar los datos con exactitud, así como responder a sus preguntas y crear un plan de seguimiento personalizado.

  • Invita SEE a consultar resultados de las jornadas de “Vive Saludable, Vive Feliz”

    Invita SEE a consultar resultados de las jornadas de “Vive Saludable, Vive Feliz”

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    • ⁠Es importante acudir a los centros de salud para seguimiento: Gabriela Molina

    Morelia, Michoacán, 6 de agosto de 2025.- La secretaria de Educación del Estado (SEE), Gabriela Molina, informó que, tras las labores de las brigadas de la estrategia nacional “Vive Saludable, Vive Feliz” en escuelas, es necesario que padres, madres de familia y tutores revisen los resultados de sus hijas e hijos y acudan a los centros de salud para que ellos reciban atención por parte de especialistas.

    “Queremos invitarlos a descargar y revisar los resultados de esta importante jornada. Cada niña y niño tiene un Expediente Digital de Salud Escolar que contiene información valiosa sobre su estado nutricional, salud visual y bucal, para que, en caso de ser necesario, visiten su centro de salud más cercano. Los invitamos a aprovechar esta oportunidad para cuidar lo más importante: la salud de sus hijas e hijos”, señaló la funcionaria.

    El informe de resultados de salud se puede descargar de tres maneras: a través del correo electrónico que se proporcionó en el consentimiento informado (se recomienda revisar la bandeja de spam); por medio de un mensaje SMS que se recibirá en el número telefónico registrado, o directamente en la plataforma de la Secretaría de Educación Pública, en el siguiente enlace: resultados.vidasaludable.sep.gob.mx.

    El informe de resultados de salud les dará un panorama general de la salud de las niñas y niños, sin embargo la mejor manera de entenderlo es acudiendo a una valoración profesional. Si el informe indica algún hallazgo o recomendación es crucial llevar a sus hijas e hijos a una clínica de salud para una revisión más completa, donde un médico, dentista o nutriólogo podrá interpretar los datos con exactitud, así como responder a sus preguntas y crear un plan de seguimiento personalizado.

  • A derribar los muros de desigualdad, llama Yarabí Ávila a las y los egresados de Ingeniería Civil

    A derribar los muros de desigualdad, llama Yarabí Ávila a las y los egresados de Ingeniería Civil

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    • La rectora de la UMSNH hizo entrega de cartas de pasante a integrantes de la generación 2020-2025 de la Licenciatura en Ingeniería Civil.

    Morelia, Michoacán, a 06 de agosto de 2025.- Desde esta Rectoría y desde la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), a la sociedad en general, debemos analizar, que tenemos la responsabilidad colectiva, de derribar los muros de desigualdad y de seguir trabajando porque todas y todos tengamos espacios igualitarios, manifestó la rectora Yarabí Ávila González, durante la entrega de cartas de pasante a egresadas y egresados de la Licenciatura en Ingeniería Civil.

    Frente a los más de 200 jóvenes que integran la generación 2020-2025, manifestó que como mujer y como segunda rectora de la UMSNH es una gran satisfacción que cada año más mujeres se gradúen de esta profesión, tras referir que “el espacio que ocupamos cada una de nosotras, nos lo hemos ganado con trabajo y con responsabilidad, nadie nos lo ha regalado”.

    Ha sido resultado del esfuerzo, añadió, de una determinación de saber que lo que tenemos es porque pisamos fuerte, de saber que tenemos dignidad y que tenemos que defender a nuestra persona y a nuestro cuerpo. Ávila compartió que para las mujeres que están abriendo espacios en muchas ocasiones resulta complicado, ya que se enfrentan a comentarios negativos o a adjetivos calificativos que no ayudan a construir.

    “Me alegro por esta gran cantidad de mujeres ingenieras que el día de hoy egresan y que han tenido que demostrar el doble para ser reconocidas con la mitad del valor, les espera un largo camino para tocar esas puertas, pero estoy segura que eliminarán esos comentarios machistas, esa exclusión de equipos de obra, la subestimación de juntas técnicas o incluso el acoso en algunos entornos profesionales, no deben rendirse y deben respetar su lugar, no ceder nuestro espacio, porque cederlo significa quedarnos atrás, en la sombra”.

    En este marco, compartió que en la UMSNH se han realizado cambios al organigrama y se han creado instancias que promueven la justicia y la no violencia, como la Coordinación de Igualdad, Inclusión y Cultura de Paz y el Tribunal Universitario.

    Apuntó que, el día de hoy, las y los graduados de la Licenciatura en Ingeniería Civil celebran un gran momento, donde ven culminado un objetivo, que no sólo representa un esfuerzo académico, sino un esfuerzo conjunto con la familia. Ahí, los invitó a seguirse preparando, a conducirse con responsabilidad, honradez, a transformar su entorno, y a trabajar en favor de los sectores que más lo requieren.

    Por su parte, el titular de la Unidad de Planeación y Vinculación del Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado de Michoacán, Aldo Lomelí Vega, en representación del gobernador Alfredo Ramírez Bedolla, hizo extensiva a las egresadas y egresados la felicitación del mandatario estatal, y deseó éxito en esta nueva etapa.

    Ante los jóvenes enfatizó en la importancia de que concluyan su proceso de titulación y de continuar su preparación profesional a través de posgrados, al tiempo que destacó el trabajo conjunto con la rectora Yarabí Ávila para realizar las gestiones necesarias para que la UMSNH cuente con mejor infraestructura.

    En su turno, el director de la Facultad de Ingeniería Civil, Amir Ramiro Guzmán Chávez, ante las y los graduados comentó que, los cambios no se detienen por lo que los invito a que nunca dejen de aprender y de reinventarse, “que las capacidades, el compromiso, valores, tenacidad y pasión que los trajeron hasta aquí siga siendo el camino para alcanzar sus sueños”.

    En tanto, el subsecretario de la Secretaría de Comunicaciones y Obras Públicas (SCOP), Jorge Humberto Villegas, y padrino de generación, comentó que el mundo avanza a pasos agigantados y requiere de profesionistas más capaces, creativos pero sobre todo comprometidos con la sociedad. En este sentido, los convocó a seguirse preparando, a conducirse con honestidad, ética, solidaridad y responsabilidad.

    En representación de las y los alumnos, el estudiante Humberto Luviano, indicó que, hoy comienza la vida profesional y la oportunidad de devolverle algo a la sociedad que tanto necesita de ingenieros civiles con ética, visión y corazón.

  • Yarabí Ávila y directivos trazan ruta para reforzar y fortalecer el Bachillerato Nicolaita

    Yarabí Ávila y directivos trazan ruta para reforzar y fortalecer el Bachillerato Nicolaita

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    • La rectora se reunió con directoras, directores y con las y los secretarios Académicos y Administrativos de las siete preparatorias de la UMSNH.

    Morelia, Michoacán, a 05 de agosto de 2025.- Trazar una ruta y trabajar unidos para reforzar y fortalecer el Bachillerato Nicolaita acordaron la rectora de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), Yarabí Ávila González, directoras, directores y las y los secretarios Académicos y Administrativos de las siete preparatorias de la institución.

    Lo anterior, durante una reunión de trabajo en donde también estuvieron presentes los secretarios General, Académico y Auxiliar, Javier Cervantes, Antonio Ramos y Jorge Manzo respectivamente, así como la secretaria Particular, Monika Gutiérrez y la coordinadora General de la División del Bachillerato Nicolaita, María Santoyo, quien presentó una radiografía del proceso de ingreso 2025-2026. 

    En este marco, la rectora Yarabí Ávila, destacó el trabajo en equipo de las y los funcionarios del nivel medio superior, que dijo, es fundamental para obtener los mejores resultados. 

    Detalló que, el análisis realizado lleva a evaluar lo que se está haciendo en el Bachillerato y hacia dónde se debe caminar para redireccionar las estrategias que beneficien a las y los estudiantes que desde un primer momento deciden ingresar a la UMSNH. 

    “Es nuestra responsabilidad ante la sociedad el generar que nuestras y nuestros alumnos estén bien preparados y que puedan seguir sus estudios en la Universidad”.

    Ávila indicó que es importante analizar los datos arrojados e identificar debilidades para convertirlas en fortalezas, de igual forma, subrayó la importancia de darle seguimiento a las y los egresados de las preparatorias para que quienes no lograron ingresar al programa educativo de su preferencia continúen con su preparación profesional. 

    Es el momento ideal, añadió, para que puedan plantear qué apoyo falta por parte de la administración central y ver cómo podemos avanzar juntos. “Es una oportunidad para que todos trabajemos en la misma tesitura. Les agradezco mucho que estén aquí, y establecer con la Coordinación las estrategias para mejorar estos resultados de ingreso a la Universidad y sobre todo de no deserción”.

    Por su parte, el secretario Académico, Antonio Ramos Paz, precisó que a través de la radiografía que hoy se presenta, se analizó el comportamiento de todas las preparatorias de la UMSNH y el tránsito de las y los estudiantes de bachillerato a licenciatura. 

    “Si nosotros queremos fortalecer, seguir siendo líderes, queremos seguir a la vanguardia, tenemos que analizar datos y a partir de estos datos tomar decisiones. Entonces, el objetivo de la reunión es que ustedes tengan esta información, que es la primera ocasión que como cuerpos directivos de cada una de las preparatorias van a tener”. 

    En su turno, la coordinadora general de la División del Bachillerato Nicolaita, María Santoyo Tena presentó el informe, y compartió entre las propuestas de mejoramiento, el consolidar el trabajo de academias, fortalecer la orientación vocacional, incrementar los lazos con las licenciaturas, capacitación permanente del personal docente, impulsar cursos de preparación y nivelación, incrementar estrategias de identidad nicolaita, por mencionar algunas. 

    Las y los directivos de las preparatorias coincidieron en sumarse a los trabajos, tras referir que es la primera vez que se hace este tipo de análisis estadístico, lo que consideraron que es de gran utilidad para cada uno de los planteles, al señalar que no hay oportunidad de mejorar sino se evalúa, en tanto, agradecieron la información para que a partir de ella se implementen las estrategias necesarias en beneficio de la comunidad estudiantil.

  • Yarabí Ávila y directivos trazan ruta para reforzar y fortalecer el Bachillerato Nicolaita

    Yarabí Ávila y directivos trazan ruta para reforzar y fortalecer el Bachillerato Nicolaita

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    • La rectora se reunió con directoras, directores y con las y los secretarios Académicos y Administrativos de las siete preparatorias de la UMSNH.

    Morelia, Michoacán, a 05 de agosto de 2025.- Trazar una ruta y trabajar unidos para reforzar y fortalecer el Bachillerato Nicolaita acordaron la rectora de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), Yarabí Ávila González, directoras, directores y las y los secretarios Académicos y Administrativos de las siete preparatorias de la institución.

    Lo anterior, durante una reunión de trabajo en donde también estuvieron presentes los secretarios General, Académico y Auxiliar, Javier Cervantes, Antonio Ramos y Jorge Manzo respectivamente, así como la secretaria Particular, Monika Gutiérrez y la coordinadora General de la División del Bachillerato Nicolaita, María Santoyo, quien presentó una radiografía del proceso de ingreso 2025-2026. 

    En este marco, la rectora Yarabí Ávila, destacó el trabajo en equipo de las y los funcionarios del nivel medio superior, que dijo, es fundamental para obtener los mejores resultados. 

    Detalló que, el análisis realizado lleva a evaluar lo que se está haciendo en el Bachillerato y hacia dónde se debe caminar para redireccionar las estrategias que beneficien a las y los estudiantes que desde un primer momento deciden ingresar a la UMSNH. 

    “Es nuestra responsabilidad ante la sociedad el generar que nuestras y nuestros alumnos estén bien preparados y que puedan seguir sus estudios en la Universidad”.

    Ávila indicó que es importante analizar los datos arrojados e identificar debilidades para convertirlas en fortalezas, de igual forma, subrayó la importancia de darle seguimiento a las y los egresados de las preparatorias para que quienes no lograron ingresar al programa educativo de su preferencia continúen con su preparación profesional. 

    Es el momento ideal, añadió, para que puedan plantear qué apoyo falta por parte de la administración central y ver cómo podemos avanzar juntos. “Es una oportunidad para que todos trabajemos en la misma tesitura. Les agradezco mucho que estén aquí, y establecer con la Coordinación las estrategias para mejorar estos resultados de ingreso a la Universidad y sobre todo de no deserción”.

    Por su parte, el secretario Académico, Antonio Ramos Paz, precisó que a través de la radiografía que hoy se presenta, se analizó el comportamiento de todas las preparatorias de la UMSNH y el tránsito de las y los estudiantes de bachillerato a licenciatura. 

    “Si nosotros queremos fortalecer, seguir siendo líderes, queremos seguir a la vanguardia, tenemos que analizar datos y a partir de estos datos tomar decisiones. Entonces, el objetivo de la reunión es que ustedes tengan esta información, que es la primera ocasión que como cuerpos directivos de cada una de las preparatorias van a tener”. 

    En su turno, la coordinadora general de la División del Bachillerato Nicolaita, María Santoyo Tena presentó el informe, y compartió entre las propuestas de mejoramiento, el consolidar el trabajo de academias, fortalecer la orientación vocacional, incrementar los lazos con las licenciaturas, capacitación permanente del personal docente, impulsar cursos de preparación y nivelación, incrementar estrategias de identidad nicolaita, por mencionar algunas. 

    Las y los directivos de las preparatorias coincidieron en sumarse a los trabajos, tras referir que es la primera vez que se hace este tipo de análisis estadístico, lo que consideraron que es de gran utilidad para cada uno de los planteles, al señalar que no hay oportunidad de mejorar sino se evalúa, en tanto, agradecieron la información para que a partir de ella se implementen las estrategias necesarias en beneficio de la comunidad estudiantil.

  • Maestra Marylee Álvarez impulsa los derechos de la niñez en preescolar: SEE

    Maestra Marylee Álvarez impulsa los derechos de la niñez en preescolar: SEE

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    • Reconoce Gabriela Molina su proyecto que transforma prácticas educativas tradicionales

    Morelia, Michoacán, 5 de agosto de 2025.- La secretaria de Educación del Estado (SEE), Gabriela Molina, reconoce a la docente de preescolar Marylee Álvarez Gaytán, por su proyecto “Conociendo nuestros derechos, recuperando nuestra voz”, iniciativa que comparte en el Atlas Pedagógico, la cual busca transformar las prácticas educativas tradicionales y fomentar una visión crítica e inclusiva, en el Jardín de Niños “5 de Octubre”, en Lagunillas, localidad ubicada a 30 kilómetros de Morelia.

    El trabajo de la maestra Álvarez tiene como objetivo reconocer a los niños y niñas como sujetos de derechos al promover su participación, respeto y dignidad en el aula y la comunidad. Para lograrlo, el proyecto vincula los contenidos curriculares con los intereses de los estudiantes y fomenta la autonomía y colaboración. Entre las actividades se encuentran la exploración del derecho a la identidad, la reflexión sobre el derecho a vivir en familia y el diálogo sobre el derecho a una vida libre de violencia.

    Este proyecto educativo busca dejar atrás la visión adultocentrista, en la que los adultos deciden todo sin considerar a niñas y niños. De esta forma, se busca empoderar a los estudiantes para que se reconozcan como titulares de derechos y participen en las decisiones que afectan sus vidas escolares y familiares.

    La SEE celebra el compromiso de docentes como Marylee Álvarez, quien a través de su labor diaria involucra a docentes, familias y estudiantes para fomentar el reconocimiento de los derechos de este sector de la población. Este proyecto busca culminar en un festejo más consciente de la niñez para reconocer su papel e importancia en la sociedad.

    El principal objetivo es transformar las prácticas docentes, crear escuelas como espacios de diálogo y respeto e involucrar a la comunidad en la construcción de una sociedad más justa para las niñas y niños. Este proyecto y muchos otros se pueden consultar en el Atlas Pedagógico, en la página https://atlaspedagogico.see.michoacan.gob.mx/atlas-pedagogico/public/mapa.